Les atouts du programme
- Une formation qui aborde les principaux aspects de la gestion hospitalière : le programme, actualisé chaque année, parcours l’ensemble des domaines de façon approfondie
- Une équipe enseignante interdisciplinaire composée d’académique et de professionnels de terrain experts dans leur domaine et désireux de partager leurs expériences
- Une diversité des profils des participants (métiers, expériences, compétences, …) qui permet des interactions riches et constructives
- Un espace qui permet la mise en perspective des acquis grâce aux temps dédiés à la mise en pratique et aux études de cas
- Une formation permettant de comprendre les situations rencontrées et de développer des outils et des méthodes pour faire face aux différentes problématiques hospitalières
- Teacher: Mathieu Louiset
- Teacher: Frédéric Thys
Le
certificat d’université en gestion hospitalière se compose de 8 modules
de cours comprenant théorie, mises en situation et études de cas
facilitant l’intégration des acquis, répartis sur 175 heures de
formation.
Les objectifs du programme
- avoir une vision globale des enjeux multiples et complexes de la gestion d’un hôpital
- développer un regard critique sur le fonctionnement de leur institution
- évaluer la pertinence des actions proposées dans le cadre de projets de gestion d’un hôpital
- proposer des approches innovantes pour analyser les problématiques hospitalières actuelles grâce à l’utilisation d’outils pertinents
- se positionner comme des acteurs impliqués dans leur domaine de compétences
Presentation of the Programme and its Objectives
A vast majority of professionals active in the field of toxicology in Europe have not had a specific training in toxicology. These professionals are generally physicians, pharmacists, biologists, chemists, bio-engineers, etc. trained on the job. They often want to obtain a specific training in toxicology in order to improve their expertise and progress in their career.
In order to respond to this need, the Faculty of Public Health at UCLouvain and the Belgian Society of Toxicology and Ecotoxicology (BelTox) jointly launch a new training in Toxicology.
The overall aim of the programme is to acquire theoretical and applied knowledge on the effects of chemicals on human health.
- Teacher: Miranda Cornet
- Teacher: Ruth Danzeisen
- Teacher: Nathalie Dom
- Teacher: Philippe Hantson
- Teacher: Dagobert Heijerick
- Teacher: Perrine Hoet
- Teacher: Federica Iaccino
- Teacher: Dominique Lison
- Teacher: Kimmo Louekari
- Teacher: Carol Mackie
- Teacher: Mark Martens
- Teacher: Jan Urbanus
- Teacher: Marco Vallini
- Teacher: Steven Verberckmoes
- Teacher: Violaine Verougstraete
- Teacher: Daniel Vetter
- Teacher: Hugo Waeterschoot
Certificat Interuniversitaire en Conception et Management de la Stratégie des Institutions de Soins
Approches, méthodes et outils pour identifier et mettre en œuvre une démarche stratégique et accompagner le changement dans les institutions de soins
2019 - Édition 6 - de février à juin 2019
- Teacher: Eduard Portella
- Teacher: Frédéric Thys
- Teacher: Frédéric Thys
Certificat universitaire en conception et management global
de la stratégie des institutions de soins
Comment analyser l’environnement en perpétuelle mutation ? Comment élaborer une vision stratégique ? Comment préparer un plan stratégique dans toutes ses composantes ? Comment en tant que leader transformer un plan stratégique en culture stratégique au sein de l’institution de soins ? Comment diffuser et communiquer ? Comment évaluer ? Comment aboutir sereinement aux objectifs ?
L’environnement politique, économique, sociétal change profondément avec une cinétique qui tend à s’accroitre. Dans le monde de la santé, de nouveaux besoins (évolution démographique, mise en réseau, innovation technologique, nouvelle organisation et pratiques de soins en évolution) confrontent les institutions hospitalières et de soins à relever de multiples défis dans un contexte économique peu favorable. Par ailleurs, l’évolution de la société modifie continuellement les attentes professionnelles et privées de tous les citoyens. Ces défis ne peuvent être relevés efficacement sans une réflexion stratégique structurée qui aide à la prise des décisions. Il ne faut pas faire simplement de la stratégie mais penser stratégique du début à la fin de cette démarche.
Ce certificat vise à apporter, bien au-delà des outils stratégiques, un vrai savoir-faire et savoir-être stratégique pour toute personne ayant des responsabilités institutionnelles à n’importe quel niveau dans un projet de repositionnement dans ce contexte.
Le certificat d’université en gestion hospitalière se compose de 8 modules de cours comprenant théorie, mises en situation et études de cas facilitant l’intégration des acquis, répartis sur 175 heures de formation.
Les objectifs du programme
- avoir une vision globale des enjeux multiples et complexes de la gestion d’un hôpital
- développer un regard critique sur le fonctionnement de leur institution
- évaluer la pertinence des actions proposées dans le cadre de projets de gestion d’un hôpital
- proposer des approches innovantes pour analyser les problématiques hospitalières actuelles grâce à l’utilisation d’outils pertinents
- se positionner comme des acteurs impliqués dans leur domaine de compétences
Le certificat d’université en gestion hospitalière se compose de 8 modules de cours comprenant théorie, mises en situation et études de cas facilitant l’intégration des acquis, répartis sur 175 heures de formation.
Les objectifs du programme
- avoir une vision globale des enjeux multiples et complexes de la gestion d’un hôpital
- développer un regard critique sur le fonctionnement de leur institution
- évaluer la pertinence des actions proposées dans le cadre de projets de gestion d’un hôpital
- proposer des approches innovantes pour analyser les problématiques hospitalières actuelles grâce à l’utilisation d’outils pertinents
- se positionner comme des acteurs impliqués dans leur domaine de compétences
- Teacher: Alexandra Huts
- Teacher: Michelle Verhaeren
Les atouts de ce programme:
- Première et unique formation continue universitaire en Fédération Wallonie-Bruxelles visant au développement professionnel d’une fonction encouragée par le Plan Cancer et occupant une place stratégique à l’hôpital.
- Contenu scientifique de qualité construit sur une connaissance approfondie du terrain.
- Formateurs issus du monde académique et équipe enseignante constituée de praticiens spécialisés.
- Formation pensée et accessible en termes d’horaire, de pédagogie et d’accompagnement pour un public de professionnels en exercice.
Avec l'équipe enseignante:
- Elisabeth Darras, Professeur Emérite à l'UCL, Faculté de Santé publique
- Charlotte De Valkeneer, Responsable administrative Centre du Cancer et d'Hématologie, Cliniques universitaires St-Luc
- Sophie Duvillier, Maître Assistant, HE Vinci Parnasse-ISEI
- Jean-Pascal Machiels, Professeur clinique, chef de service clinique, Cliniques universitaires Saint-Luc , Centre du Cancer et d'Hématologie
- Frédéric Maddalena, Responsable de la Coordination de Soins en Oncologie, Centre du Cancer et d'Hématologie, Cliniques universitaires St-Luc
- Julie Degée, psychologue, Centre du Cancer et d'Hématologie, Cliniques universitaires Saint-Luc
Public
Cette formation s'adresse aux :
- Infirmier/ière gradué (ée) ou bachelier en soins infirmiers spécialisée en oncologie
- Infirmier/ière gradué (ée) ou BSI avec masters en sciences biomédicales ou en santé publique ayant une pratique professionnelle en lien avec l'oncologie
- Teacher: Michelle Verhaeren
Le certificat d’université en gestion hospitalière se compose de 8
modules de cours comprenant théorie, mises en situation et études de cas
facilitant l’intégration des acquis, répartis sur 175 heures de
formation.
Les objectifs du programme
- avoir une vision globale des enjeux multiples et complexes de la gestion d’un hôpital
- développer un regard critique sur le fonctionnement de leur institution
- évaluer la pertinence des actions proposées dans le cadre de projets de gestion d’un hôpital
- proposer des approches innovantes pour analyser les problématiques hospitalières actuelles grâce à l’utilisation d’outils pertinents
- se positionner comme des acteurs impliqués dans leur domaine de compétences
- Teacher: Michelle Verhaeren